中心积极响应学院近期推出的“本科生第二课堂”，从资源条件、师资配备、课堂教学材料等各个方面着手，全方位开展引导本科新生进入第二课堂工作。在学院关于本科生第二课堂相关制度指引下，中心成员积极申报本科生第二课堂指导教师，认真开展第二课堂的各项准备工作，尽心筹划第二课堂教学活动，为本科新生尽快融入机械工程学院大家庭，引导学生提高自主研究能力、开展教学研究工作贡献力量。

近期，王万强、袁以明老师作为“本科生第二课堂”指导教师，在我院与德国西门子公司合作共建的“SCE教师培训中心”以及与北京中教仪人工智能科技有限公司共建的慧鱼实验室基础上，分别为本科新生开出了“智能制造技术”以及“慧鱼模型搭建与实践”第二课堂的首次课程。旨在为本科生展示机电一体化技术与控制系统，进而激发学生从事设计PLC控制系统、慧鱼套件模型搭建与程序设计、研发运动控制装置以及工业自动化设备的热情，培养学生自我学习、团队合作、项目推动、直面失败等工作能力和工程素养。

目前两位老师的“智能制造技术”第二课堂的活动内容包括以下内容：

1、结合实验室的S7-1500控制系统，掌握主流PLC控制系统软硬件组态与编程，掌握HMI控制系统设计与编程，掌握TIA博途软件的使用方法。引进、消化德国慧鱼集团工程实践教育模式与再创新，促进杭电慧鱼实践教学改革，提高人才培养质量；

2、引导学生参与教育部认定的“西门子杯”大学生竞赛以及全国大学生机械创新设计大赛（慧鱼组），以赛代练，促进学生去主动学习，持续提高研究能力；

3、引导学生融合到教师的科研课题中，进而融合到机械工程技术中，在科学研究中体现自身的价值，推进慧鱼开放实验室的建设、改革和实践，促进优质资源整合和共享，提升教育质量。