中心的开放运行依托学校选课系统，实现了全时段网络化，学生可根据自己的实际情况自由安排实验内容和时间，体现了以人为本、以学生为主体的实践教学思想，收到了较好的实践效果。中心根据实验实践教学、技能培训和课外科技创新等项目的实际需要，开放部分实验室。在课程设计、毕业设计、各类竞赛、科研等环节，中心安排专门的计算机教室实行全天开放，提供相应的软件，硬件设备预约使用。对大学生电子设计、机械创新制作、机器人大赛等内容和资源相关的部分实验室实行全面开放，并由大学生参与运行管理。为部分参加各类学科竞赛和创新实践项目的学生开放部分实验室。对部分教师和学生的科研项目，经本人申请，中心同意后，中心实验室对申请者开放。
中心根据场地、设备和人员情况，以不同的方式，对各层次的学生开放。开放期间有专门的指导教师为学生提供服务，开放时间长，开放范围及覆盖面广。开放教学大大激发了学生学习的主动性、积极性，增强了学生的实践能力和“三创”能力，提高了教学资源的利用率。
（2）本实验中心开发了机电类、智能制造类、流体与动力装置性能测试系统类等实验仪器和装置40种。除了本校使用外，部分自制仪器已实现了产业化，在浙江大学、上海交通大学等136所高校推广使用，受得了用户单位的一致肯定和赞誉，中心的影响力和辐射力遍及全国。
（3）本实验中心出版实验教材29部，其中《测试技术基础》教材（含实验部分）作为“十一五”国家级规划教材，已应用于全国11所高校，实际发行20000册，得到了这些高校的一致好评。浙江理工大学、兰州交通大学、湖北民族学院等高校的评价意见是：教材内容取舍合理、重点突出，注重理论与实际之间的紧密联系，有利于学生学习和工程实际能力的培养。
（4）在社会服务方面，本实验中心开展了多功能装载机、电动工具、汽车离合器、带锯床、电力监测系统等机电产品和装备的优化设计、智能控制等关键技术的研究和产业化应用工作，近年来已在多家企业中实施，累计新增产值20多亿元。其中“物流与装载机械设计控制技术及应用”成果在2012中国浙江网上技术市场科技成果竞价（拍卖）活动中成功拍出，成交价210万元；“智能电网变电站辅助设备管控系统”成果在2014年科技成果竞价（拍卖）活动中成功拍出，成交价260万元。不仅经济和社会效益显著，而且服务地方的示范作用突出。2013年3月13日，《光明日报》在重要版面刊登了本实验中心主任帮助丽水市缙云县带锯床和特色机械装备产业实现转型升级的报道。
（5）本实验教学中心的仪器设备，已整合建立了“浙江省带锯床和特色机械装备技术创新服务平台”，获得了浙江省科技厅的立项支持。每年为企业免费提供检测服务100余次，为服务地方的产业转型升级做出了贡献。为企业提供检测和培训共享服务的情况见下图。
（6）本实验教学中心的部分仪器设备，已纳入浙江省大型科学仪器设备协作共用平台网站的入网仪器，供相关单位使用，如图所示。
浙江省仪器设备共享平台截图
（7）近年来，成立了SIEMENS PLM SOFTWARE 授权的Solid Edge培训认证中心，负责全省的CAD技能等级考试工作。2012年至2015年6月，该中心已培训各类产品开发设计人员3600余名。同时，与西门子（中国）有限公司紧密合作，多次邀请技术高管为学校师生开设“SolidEdge ST5”、“SolidEdge ST6”、“PLM（产品全生命周期管理）在教育行业的发展与应用”、“Siemens Solid Edge同步建模技术—引领3D设计的未来”、“有限元分析（Femap With NX Nastran)—评估驱动设计”、“快速零缺陷产品开发技术”等讲座，深受广大师生的好评，取得了显著的效果。
3、仪器设备管理制度
中心的仪器设备管理制度健全，制定了设施、设备、工具、材料和实习产品管理规定，主要有《仪器设备管理规定》、《仪器设备损坏丢失赔偿处理办法》、《校内自制仪器设备管理暂行办法》、《仪器设备报废办理手续》、《仪器设备管理岗位制度》等。
中心根据学校建立的仪器设备管理制度，采取了以下具体措施：
（1）建立设备档案：对于大型仪器设备，从其考察、招标、签订合同、购置、调试安装，到形成教学和生产能力进行全过程纪录，建立设备卷宗；
（2）指定专人负责：分类型、分层次设立设备管理员，实行定人定机的管理形式，建立设备运行记录本，标挂设备管理负责人标牌，增强设备管理人的责任心，保持高的设备完好率；
（3）制定管理制度：为使设备管理实现制度化、规范化、标准化和信息化，中心还结合自身实际情况，制定了自己的设备管理规定，确保设备物尽其用，提高完好率和利用率。
4、维护维修经费
中心设置了机械、电控、网络专职维护人员，归办公室统一管理。中心对每台设备都确定了专人管理的基础上，又设立了专职的设备维修组，建立了完整的设备保养、维修、运行体系。中心在维护与维修制度的实施过程中实行严格管理，责任到人。
学校建立了经费运行保障制度，对中心运行经费拨付按实验的学生人时数计算，学院也将年终结余经费的80%也投入到中心建设中，每年运行经费约30万元，包括日常运行与管理、耗材、仪器维护维修等。实验室建设和教学研究等另拨经费，实验室建设及改造经费由学校统一批拨，教学改革和研究经费实行自由申请。为了确保各类学科竞赛（如挑战杯、电子设计大赛、机械设计创新大赛、数学建模大赛等）活动的正常开展，学校划拨专项经费。
各实验室设有仪器设备专管员，负责所在实验室仪器设备的管理，保持仪器设备的帐、物、卡相符，每天检查各室的仪器设备，仪器设备资产账、物相符率达100%。发现问题要求在一周内安排维修，做到小修不出实验室，大修经过上报、申请经费、经审批维修，保持设备完好率达98%。全体实验教师也有仪器设备日常维护和修理的责任。中心建有“仪器设备维修记录册”。10万元以上的大型、精密、贵重仪器设备，由专门的技术人员使用、管理和维护，并分别建立大型贵重仪器设备使用记录和大型贵重仪器设备维修记录，要求详细记载仪器的使用情况、技术状态和维修记录。